Conheça o projeto

Em 2008, iniciei um projeto para ensinar literatura, que estimulasse a leitura, mas que pudesse ser significativo para os alunos. Assim, ensinei o Romantismo do século XVIII usando a própria realidade do aluno. Fiz com que os alunos trouxessem as três gerações românticas para a comunidade através da correspondência com três grandes autores representantes de cada uma: Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves. O projeto surgiu tímido quanto às ações, mas grandioso nas formas de leitura. Mas foi agora, em 2010, que ele ganhou força, e está atingindo cada vez mais o meu ideal de educadora.
Nos anos anteriores, os alunos tiveram como ações na comunidade, variadas formas de leitura: recitais em restaurantes, “manhãrenata” (os alunos saíam pelas ruas, bem cedo, tocando músicas e recitando poesias. Muitos moradores ofereciam cafezinho, ou vinham escutar segurando panelas, paravam de varrer a casa) e leitura em creches. Foram ações ressaltando o romantismo da leitura e foram realizadas durante o estudo da escola literária Romantismo, por cerca de três meses.
Em 2010, continuei com o projeto, mas reformulei objetivos, alterei a metodologia, e acrescentei ações para atingir as três gerações numa releitura do mundo moderno. Também incentivei o protagonismo juvenil, o voluntariado.
Assim como toda a geração do momento, meus alunos estão inseridos na era da tecnologia, mas não tinham ainda se atentado para a « tecnologia social ». À medida em que o projeto era colocado em prática era visível como a mudança de valores ia assumindo uma posição de destaque nas atitudes dos alunos. O envolvimento com as ações, a empolgação na realização das atividades, a vontade de transformar a realidade foram assumindo papel de destaque. Cresceu também a motivação em relação à aprendizagem, à leitura e aos valores. As ações do projeto são:
• 1ª geração : elaboração de um DVD mostrando a história da cidade, os pontos históricos e turísticos, o folclore, a cultura. E outra parte com diferentes manifestações de leitura produzidas pelos alunos: dança, saraus, músicas.
Objetivo: Estabelecer uma parceria com clínicas, consultórios médicos e odontológicos, repartições públicas, restaurantes, para que o DVD fosse mostrado para o público freqüentador destes locais. Assim, numa sala de espera de uma clínica, enquanto esperam para serem atendidas, as pessoas assistem ao DVD. Uma forma de propagação da cultura e uma maneira de estimular a leitura. O mesmo acontecendo nos demais locais. Os dirigentes destes locais ficariam responsáveis em providenciar o aparelho de DVD e a televisão, e, nós, o DVD.
• 3ª geração: revitalizar jardins, praças e avenidas com plantação de grama e flores e colocação de placas (feitas de ferro fundido e com detalhes barrocos, próprios do artesanato local) com inscrições de pensamentos e fragmentos de poesias envolvendo escritores sanjoanenses, mineiros, nacionais e estrangeiros. Assim, a população teria um contato direto com a leitura enquanto anda pela cidade. O objetivo visou ainda à preservação do patrimônio, do meio ambiente. As placas de ferro funcionarão como moldura para o papel que terá a inscrição poética. O papel será envolvido por duas radiografias (hospitalares), que passa por um processo de descoloração, resultando num filme limpo, transparente e meio azulado. Por fim, recebem uma costura com barbante, que veda totalmente o papel, permitindo, assim, resistência à chuva, sol e demais agentes. Periodicamente, as inscrições poéticas serão trocadas, mas o filme radiográfico será conservado. Como desdobramento desta ação, dois alunos estão envolvidos numa pesquisa científica para o reaproveitamento do resíduo da descoloração das radiografias, transformando-o em tinta natural, (num primeiro momento, para carimbos) evitando, assim, que o material retirado seja descartado no meio ambiente.
• BLOG para que jovens de diferentes partes do Brasil e do mundo possam participar desta ação enviando pensamentos de autoria e de poetas regionais para que possam ser usados nas placas das praças. Isto propiciará ainda mais a ampliação da cultura na cidade, além de desenvolver esse mesmo sentimento romântico nos jovens de outros lugares.
2ª geração: As duas ações visam, através da poesia nas placas e do DVD, despertar o sentimento pela vida, levando as pessoas a refletirem sobre a necessidade da harmonia, da saúde, dos valores. Assim, os objetivos da 1ª e da 3ª gerações atingem a 2ª .

Professora Maria Rodarte – responsável e idealizadora do projeto